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CICLO LECTIVO -2020-

ACTIVIDAD N°9

Exposición Audiovisual

 

Utilice todos los archivos adjuntos al grupo de WhatsApp, e información adicional online, bibliotecas digitales, etc.; para crear un contenido audiovisual que explique cualquiera de los temas

analizados durante este año o alguno que crea estar relacionado con la materia, por ejemplo:

seguridad en las centrales nucleares.

 

Realice un informe audiovisual que explique a profundidad:

 

Realice un informe audiovisual, que explique algún tema desarrollado en las actividades anteriores

o alguno que crea estar relacionado con la materia, por ejemplo: seguridad en las centrales nucleares.

 

Por ejemplo, se puede explicar el funcionamiento de alguna central eléctrica, composición, principios de funcionamiento de un motor, generador, transformadores eléctricos, etc.

Otros temas pueden ser:

 

  • Experimentaciones para determinar funcionamiento de un motor eléctrico.

  • Ensayos en Motores Eléctricos, etc.

  • Ubicación de las centrales eléctricas en el país.

  • Seguridad en centrales nucleares.

 

Cada trabajo puede entregarse en forma individual o en grupo de hasta 4 integrantes. Se entregará

en formato digital (video / power point/ etc.)

ACTIVIDAD N°8

Generación de Electricidad: Centrales Eléctricas II

​

Utilice los archivos adjuntos (último archivo enviado “Centrales Eléctricas) al grupo de WhatsApp para resolver las siguientes actividades.

 

Realice un informe que explique a profundidad:

​

1. Tipos de centrales eléctricas.

a) Hidroeléctricas

b) Termoeléctricas o térmicas

c) Nucleares

d) Eólicas

e) Solares

f) Geotérmicas

g) Mareomotrices

​

2. Realice un investigación que determine los tipos de centrales eléctricas en nuestro país

 

https://aplic.cammesa.com/geosadi/

 

https://www.argentina.gob.ar/economia/energia

 

Cada trabajo es individual, y se entregará en formato A4, con su respectiva carátula, bibliografía, etc.

ACTIVIDAD N°7

Actividad  N° 7 Generación de Electricidad: Centrales Eléctricas

​

Utilice el archivo adjunto al grupo de WhatsApp para resolver las siguientes actividades.

 

Realice un informe que explique:

​

  1. Central eléctrica.

  2. Tipos de centrales eléctricas. (Conceptos generales)

  1. Hidroeléctricas

  2. Termoeléctricas o térmicas

  3. Nucleares

  4. Eólicas

  5. Solares

  6. Geotérmicas

  7. Mareomotrices

  1. Clasificación según el servicio que realicen.:

  1. de Base,

  2. de Punta,

  3. de reserva, y

  4. de Socorro

​​

Nota: Cada trabajo es individual, y se entregará en formato A4, con su respectiva carátula, bibliografía, etc.

ACTIVIDAD N°6

Actividades de continuidad pedagógica N° 6: Transformadores Eléctricos (Ensayos)

Vea el video adjunto y resuelva las siguientes consignas:

Transformadores

​

Realice un informe que explique:

​

  1. ¿Qué efecto produce una corriente al atravesar un conductor (bobina)?

  2. ¿Qué efecto se produce al introducir la bobina en un núcleo de hierro?

  3. ¿Por qué el núcleo de hierro debe ser laminado?

  4. ¿Qué pasa si adicionamos una bobina al otro extremo del núcleo de hierro?

  5. ¿Cuál es la tensión de entrada y salida en el transformador experimental? ¿Por qué la tensión en la bobina secundaria no es igual a la mitad de la bobina primaria? Explique

  6. ¿Por qué los valores de las mediciones no son exactos?

  7. ¿Cuándo un transformador es “reductor” y cuándo es “elevador”? Explique.

 

Cada trabajo es individual, y se entregará en formato A4, con su respectiva carátula, bibliografía, etc.

ACTIVIDAD N°5

Actividades de continuidad pedagógica N° 5 Transformadores Eléctricos

Utilice el archivo enviado al grupo de WhatsApp para resolver las siguientes consignas:

​

Transformadores

​

1- Definición, características, usos.

​

2- Transformador monofásico:

a) Composición

b) Principio de funcionamiento

c) Esquema

​

3- ¿Qué características tiene un transformador monofásico IDEAL?

​

4- Explique la RELACIÓN DE TRANSFORMACIÓN, en base al transformador ideal en vacío.

​

5- ¿Qué ocurre si al transformador ideal en vacío se le adiciona una carga? ¿Qué ocurre con la POTENCIA?

​

Cada trabajo es individual, y se entregará en formato A4, con su respectiva carátula, bibliografía, etc.

ACTIVIDAD N°4

Actividad de continuidad pedagógica N° 4: Generador de C.A

 

Vea el siguiente video y resuelva las consignas.

Generado de C.A

  1. Composición, partes principales.

  2. Principios de funcionamiento.

  3. Diferencias entre rotores de polos salientes y rotores lisos.

  4. Grafique.

Cada trabajo es individual, y se entregará en formato A4, con su respectiva carátula, bibliografía, etc.

ACTIVIDAD N°3

Actividades de continuidad pedagógica N° 3 Motor de C.C

Vea el siguiente video y resuelva las consignas.

Motores de Corriente Continua

  1. Composición y principios de funcionamiento.

  2. Explique ¿Porqué a mayor número de devanados la rotación del motor es más suave?

  3. ¿Para qué sirven las láminas de acero en el rotor?

  4. Motor serie y motor shunt. Diferencias, ventajas y desventajas.

Cada trabajo es individual, y se entregará en formato A4, con su respectiva carátula, bibliografía, etc.

Si quieren, pueden descargar desde la Appstore la aplicación ClassRoom. Allí crearán una cuenta y podrán ingresar a la clase correspondiente a esta asignatura. Para eso les va a solicitar el código de la clase, que es: p336xxe

ACTIVIDAD N°2

Actividades de continuidad pedagógica N° 2

Vea el siguiente video y resuelva las consignas.

Video: https://youtu.be/3brNIh8oVno

¿Cómo se clasifican los motores de corriente alterna?

Motor de inducción monofásico tipo jaula de ardilla. Desarrolle las características y funcionamiento.

¿Qué es el deslizamiento?

Motor de inducción trifásico. Desarrolle las características, funcionamiento y ventajas.

Cada trabajo es individual, y se entregará en formato A4, con su respectiva carátula, bibliografía, etc.

Si quieren, pueden descargar desde la Appstore la aplicación ClassRoom. Allí crearán una cuenta y podrán ingresar a la clase correspondiente a esta asignatura. Para eso les va a solicitar el código de la clase, que es: p336xxe

​

CONSULTAS

​

​nico.emmochoa@outlook.es

ACTIVIDAD N°1

Actividades de continuidad pedagógica: Desarrolle, explique y/o clasifique el funcionamiento, las partes principales, circuitos, ventajas y desventajas, clasificación, etc. de los siguientes conceptos.

  1. Máquina

  2. Electricidad

  3. Inducción electromagnética

  4. Motor eléctrico

  5. Generador eléctrico

  6. Transformador eléctrico

  7. Autotransformador

  8. Deslizamiento

  9. Diagrama vectorial

  10. Corriente, diferencia de potencial, resistencia y potencia eléctrica.

Cada trabajo es individual, y se entregará en formato A4, con su respectiva carátula, bibliografía, etc.

Se busca que piensen posibles soluciones para poder presentarlas al equipo directivo, a fin de aprobar la más conveniente y ser aplicada una vez que retomemos las actividades en la escuela.

Atención: Para recibir los apuntes enviar mail al profesor.

​

​nico.emmochoa@outlook.es

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